זייער ווייניק מענטשן טראַכטן וועגן די קוואַליטעט פון בילדונג מיר באַקומען אין אונדזער שולן. קען מען נישט א ביסל פארבעסערן אונזער שול סיסטעם? אַלץ אַרום אונדז אַנטוויקלט זיך, אָבער דער דערציִונג האָט עפעם געשטאַנען מער אָדער ווייניקער זינט איר אָנהייב, ווען אין פּרוסס סוף 18טן יאָרהונדערט האָט מען געשאַפֿן אַ מאָדעל, וואָס האָט זיך פֿאַרשפּרייט כּמעט איבער דער וועלט, אַרײַנגערעכנט אונדז.

לאָמיר קוקן אויף די אַסאַמפּשאַנז אויף וואָס די יסודות פון אונדזער שולע סיסטעם שטייען. צופאַל עס זענען צען פון זיי.

צען יקערדיק געדאנקען אויף וואָס אונדזער בילדונג איז געבויט:

1. זעקס-יאָר-אַלט קינדער קומען אין שולע ווי פּוסט, ליידיק קאַנטיינערז אין וואָס ווי פיל אינפֿאָרמאַציע ווי מעגלעך דאַרפֿן צו זיין אָנגעקלאָגט צו ווערן "גאַנץ" דערוואַקסן.
2. יעדער קינד איז פּונקט די זעלבע און קינדער האָבן צו לערנען יידעניקאַל זאכן אין דער זעלביקער עלטער.
3. קינדער טאָן ניט ווי צו לערנען. מיר האָבן צו צווינגען זיי צו טאָן עס און דעמאָלט פּרובירן די "געלערנט".
4. קינדער טאָן ניט וויסן וואָס צו לערנען.
5. אַנשטאָט אַ לעבעדיק אנטדעקונג פון "פארוואס?", קינדער נאָר דאַרפֿן אַ נאָרמאַלייזד "ווייַל!".
6. מיר פאַרשטיקן קינדער 'ס ינסטינגקטיוו שפּיל און אַנסטאַפּאַבאַל פאַרלאַנג צו ויספאָרשן.
7. לעבן איז נישט אַ שפּיל, אָבער אַרבעט און ריספּאַנסאַבילאַטיז.
8. אַקטיוו באַוועגונג איז ומנייטיק, נאָר זיצן אויף דער באַנק.
9. קינדער לערנען בעסטער ווען זיי זענען גרופּט דורך עלטער.
10. קינדער מוזן גיין אין שולע!

אום... לאָמיר טראַכטן וועגן די יחיד פונקטן. סיקוואַל צו SvobodaUceni.cz.